中法合作办学机构基础法语教材的选择——以中国人民大学中法学院法语教材使用实践为例  

作　　者：林婷 

机构地区：[1]中国人民大学中法学院,江苏苏州215300

出　　处：《大学(教学与教育)》2024年第12期90-93,共4页University

摘　　要：为顺应高素质国际化复合型人才的培养需求,中法合作办学机构得到了显著发展。无论以“专业+法语”还是以“法语+专业”为定位,法语教学在其中发挥着重要作用。中法办学机构对法语的要求虽低于传统专业法语,却明显高于大学公共法语。然而,仍未有专门为此类学生设计的本土法语教材出现。文章以中国人民大学中法学院基础阶段法语教材使用为例,探讨中外教共同使用本土教材的可行性及合作策略。

关 键 词：中法合作办学 法语教学 法语教材 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]