法语教学

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英语专业学生二外法语学习动机调查及激发策略研究
《西部素质教育》2025年第5期178-181,共4页杨晓丹 
2023年度嘉应学院校级高等教育教学改革项目“基于产出导向法的大学法语教学研究”(编号:PX-29232049)。
文章以嘉应学院外国语学院英语专业2003班和2004班选修法语作为第二外语的学生作为调查对象,采用问卷调查的方法,调查了英语专业学生二外法语学习动机,主要包括学习兴趣型、个人发展型、社会责任型三种,并提出了英语专业学生二外法语学...
关键词：学习动机 第二外语 法语教学 英语专业学生 
在中学法语课堂中融入中国文化
《江苏教育》2025年第7期95-96,共2页曾然 
近年来,越来越多的中学将法语纳入课程体系,作为第二外语甚至第一外语进行教学。《普通高中法语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”),明确了高中阶段法语教学的课程结构、内容和目标,为中学法语教学提供了指导。学习法...
关键词：中学教育 法语教学 中国文化 跨文化交流 
问道中国,写在中国大地上的“文化路书”
《华人时刊》2025年第1期42-45,共4页沈峥嵘 刘浏 陈澄 朱娜 钱盈盈 
要开启一段“China Travel”你会去哪里?大卫.库维达(David Couvidat)选择了云南普洱,一个以茶命名的城市。大卫来自法国,在中国生活6年,一直从事法语教学和中法文化交流工作。他习惯早上喝杯咖啡,下午再泡上一杯茶。在他位于南京闹市...
关键词：碧螺春 中法文化交流 铁观音 大卫 法语教学 云南普洱 一杯茶 文化路 
应用型高校法语教学中的跨文化交流与课程思政融合研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期065-068,共4页胡伟 
全球化背景下,跨文化交流能力已成为衡量现代人才综合素质的重要指标之一。法语教学作为跨文化交流的重要桥梁,其目标不仅仅是传授语言知识,更重要的是培养学生的文化敏感性、批判性思维和全球视野,使他们能够在全球化的浪潮中成为积极...
关键词：法语教学 跨文化交流 课程思政 教学创新 
中法合作办学机构基础法语教材的选择——以中国人民大学中法学院法语教材使用实践为例
《大学(教学与教育)》2024年第12期90-93,共4页林婷 
为顺应高素质国际化复合型人才的培养需求,中法合作办学机构得到了显著发展。无论以“专业+法语”还是以“法语+专业”为定位,法语教学在其中发挥着重要作用。中法办学机构对法语的要求虽低于传统专业法语,却明显高于大学公共法语。然而...
关键词：中法合作办学 法语教学 法语教材 
理解当代中国系列教材之《法语读写教程》教学实践策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期126-129,共4页李璐 
在21世纪中国教育体系转型大环境中,进行融合了思政教育的法语教学成为高校法语课程创新发展的重要内容。同时,面对以往国内高校法语教材面临的语料陈旧、缺乏本土化文化元素融入的问题,在22年秋季学期各高校法语系开始逐步推广使用“...
关键词：法语教学 法语读写教程 理解当代中国 
基于学习共同体的人工智能赋能法语教学模式初探——以《法语阅读》为例
《创新教育研究》2024年第11期197-204,共8页颜虞丹 
为响应教育部提出的人工智能加快推动人才培养模式改革号召,现代信息技术与外语课程深度融合已逐渐成为外语教学界的主流发展方向之一。在此背景下,本文基于人工智能和学习共同体理念,以《法语阅读》线上线下混合式课程为例,从价值引领...
关键词：学习共同体 人工智能 法语教学 法语数智化人才 
新文科背景下大学二外法语教学的改革与创新研究
《当代教研论丛》2024年第10期32-35,共4页任杉 顾相君 
黑龙江省高等教育学会2023年高等教育研究一般课题:大数据时代高校网络爱国主义教育创新发展研究(23GJYBB108)。
在新文科建设的推动下,高校外语人才的培养和课程体系面临更高的要求。作为高等教育国际化关键一环的大学第二外语法语教学,其教学模式的改革与创新显得尤为紧迫。当前,公共法语教学需深入分析面临的具体状况和存在的问题,明确其在新时...
关键词：新文科 法语教学 第二外语 创新 
法语教学中情境交际法的应用探索
《现代教育与实践》2024年第10期252-254,共3页肖泽雄 
情境交际教学法,作为一种独特的教学模式,侧重于在模拟或真实的法语语言环境中,通过多元化的交际场景与活动,旨在培养学习者的法语交际意识和整体交际能力。这一方法不仅注重语言知识的传递,更强调在特定时空背景下,学习者如何有效地运...
关键词：法语教学 情景交际法 
基于对比研究的二外法语教学中英法语言探析
《湖北成人教育学院学报》2024年第4期46-50,87,共6页沈双祺 兰明 
南华大学教学改革研究项目“新工科背景下教研融合创新型人才培养模式探索——以南华大学安全工程专业为例”(2022YBXJG60)。
高等院校在面向英语专业的学生开设第二外语课时,法语作为“小语种”中的“大语种”一直备受青睐。同时这门课程也存在课时少、任务重、教学效果不显著等问题。法语教师在进行第二外语教学时,更多地运用英语作为媒介,借助对比这一外语...
关键词：二外法语 英语 比较 
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