基于工作过程导向的艺术设计专业数字图形课程改革  

作　　者：钟澜 贾露露 李仲篪 

机构地区：[1]邵阳工业职业技术学院,湖南邵阳422000 [2]邵阳工业学校,湖南邵阳422000

出　　处：《上海包装》2024年第12期207-209,共3页Shanghai Packaging

基　　金：2024年度邵阳工业职业技术学院课题“基于工作过程导向的艺术设计专业‘数字图形’课程改革研究”(SJG24B21)。

摘　　要：随着数字技术迅速发展,艺术设计行业对具备实际操作能力和项目经验的人才的需求日益增加,传统的教学模式已无法满足这一需求。因此,需要通过课程改革来增强学生的实践能力和创新能力。分析了工作过程导向下艺术设计专业数字图形课程改革的必要性,提出了以项目驱动学习、跨学科合作、企业合作与实训以及评估与反馈机制为核心的改革策略,以期为学生提供更为全面的职业发展支持,从而推动艺术设计专业数字图形课程体系不断发展和完善。

关 键 词：数字图形课程 艺术设计 工作过程导向 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]