“1+X”证书制度背景下乡村文化街区品牌设计人才培养策略探析  

作　　者：刘娟绫[1] 

机构地区：[1]安徽艺术职业学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第24期160-162,共3页Art Education Research

基　　金：安徽省2021年高等学校省级质量工程重点教研项目“面向‘1+X证书’的高职综合性艺术设计人才培养质量提升研究”(2021jyxm0761)。

摘　　要：乡村文化街区是乡村文化遗产的重要载体,也是乡村振兴的重要资源,具有促进乡村文化发展、推动乡村旅游发展等价值。相关人员可利用“设计+”助力发展乡村文化新生态,打造特色品牌新形象。这对于高校设计人才培养提出了新的要求。在“1+X”证书制度背景下,高校应将设计人才培养作为提升乡村文化街区品牌质量的切入点,将“1+X”证书制度与“设计+”相结合,以赛促教,依托特色课程打造乡村设计工坊,由此培养设计人才。

关 键 词：乡村文化街区品牌 “1+X”证书制度 设计人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]