阿恩海姆“绘画式样发展”理论对儿童艺术教育的启示  

作　　者：吴瑕 

机构地区：[1]太原师范学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第23期73-75,共3页Art Education Research

摘　　要：教师基于阿恩海姆的艺术与视知觉理论,特别是其中的“绘画式样发展”理论,探讨其对儿童艺术教育的启示,通过分析阿恩海姆绘画形式的发展过程,在儿童艺术教育中重视儿童视知觉的发展规律,有利于培养儿童的创造力和创新精神。

关 键 词：阿恩海姆 “绘画式样发展”理论 儿童艺术教育 

分 类 号：J20[艺术—美术]