校外教育开展少先队活动的探索与实践——以“漫步愚园路”少先队活动为例  

作　　者：李玲玉 

机构地区：[1]上海市长宁区教育学院

出　　处：《少先队研究》2024年第5期23-27,共5页

摘　　要：随着“双减”政策的落地,广大青少年在节假日和周末有了更多参与社会实践的时间,他们对社会实践活动的需求也日益增多。在少先队工作社会化深入推进的同时,以“15分钟幸福圈”建设为依托的校外少先队活动,也呼唤着更多优质的活动资源。面对教育教学的新变化、新要求,校外教育需要发挥自身优势积极承担起时代的教育责任。通过开发社会文化资源,设计彰显小切口大主题、跨界融合、兼顾差异、多样产出的少先队活动,潜移默化地引导少先队员在活动中将自我“小成长”融入国家和社会的“大发展”之中,这是校外少先队活动的必然选择。

关 键 词：校外教育 校外少先队活动 资源开发 

分 类 号：D43[政治法律—政治学]