思想政治教育实践育人的逻辑与实践——以北京大学光华管理学院为例  

The Logic and Practice of Cultivating Students through Ideological and Political Education Practice--A case study on Guanghua School of Management,Peking University

作　　者：徐瑗依 鞠晓 Xu Yuanyi;Ju Xiao

机构地区：[1]北京大学光华管理学院,北京100871

出　　处：《北京教育(德育)》2024年第11期71-76,共6页Beijing Education

摘　　要：实践不仅是获取知识的过程,更是培养能力的过程。实践育人蕴含着对实践和育人关系、党的教育方针和人才培养规律的体认和把握。从横向观,实践育人贯穿个人、国家和时代层面的价值要求;从纵向观,实践育人的内容和目标与个体的认知发展、社会角色和生活经验相匹配。以北京大学光华管理学院“沃土计划”思想政治实践课程为例,做好实践育人工作,离不开挖掘特质、融入机制并整合资源,以实现全员、全过程和全方位育人。

关 键 词：实践育人 “沃土计划” 生成逻辑 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]