应用SSI教学模式渗透生命伦理教育——以“基因编辑技术”为例  

作　　者：朱嘉磊 

机构地区：[1]江苏省常熟市中学,215500

出　　处：《中学生物教学》2024年第36期13-16,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：在新课程背景下,将学生的科学素养培养与伦理道德教育相结合,基于SSI教学模式开展系列生命伦理教育实践活动。通过引入“基因编辑技术”这一议题,逐步引导学生参与课堂学习、思考、讨论、决策等环节,树立学生对该技术正确的生命伦理认知,发展学生的社会责任意识和伦理道德观。

关 键 词：生命伦理教育 SSI教学 基因编辑技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]