医学院校体育课程思政建设探究  

作　　者：张煜 刘兴刚 黄潇潇 蒋科 

机构地区：[1]重庆医科大学体育医学学院

出　　处：《体育风尚》2024年第22期95-97,共3页Sport & Style

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目,《高校体育课程渗透立德树人的实证研究》,项目编号:20SKGH030;重庆市沙坪坝区2024年智库调研课题,《医学院校体育课程思政“3+3+3”创新育人实践模式研究》,项目编号:2024SPBKXKT74。

摘　　要：在健康中国、体医融合背景下,医学院校体育课程思政的作用逐步增加,成为不可或缺的一部分。本文主要从时代要求、建设基础出发,对医学院校体育课程思政建设在强化顶层设计、深化思政元素渗透、培养骨干教师三个方面提出建设实施意见,为实现体育教学与思政教育协同育人,对医学院校体育课程思政建设具有一定的现实意义。

关 键 词：体医融合 医学院校 体育课程思政 课程建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]