三全育人视角下体育高职院校心理育人路径研究  

作　　者：王少璞[1] 虞聂萍 欧威 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院 [2]广东工业大学

出　　处：《体育风尚》2024年第22期137-139,共3页Sport & Style

基　　金：广东省教育厅2022年度普通高校认定类科研项目,编号:2022WQNCX163。

摘　　要：本文分析了高校心理育人工作的现状以及体育教育在心理育人中具有独特作用,旨在探讨三全育人视角下,体育高职院校如何立足自身特色,探索以体强心特色心理育人工作路径,通过体育教育与心理育人工作的深度融合,对学生进行积极正面引导,促进学生的身心健康发展。结合具体实践案例,探讨了该路径的应用效果与未来发展。

关 键 词：三全育人 心理育人 以体强心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]