高职跨境电商专业品牌运营教学探究  

作　　者：鲍忆涵 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院

出　　处：《浙江考试》2025年第1期49-51,62,共4页Zhejiang Examination

摘　　要：跨境电商行业人才需求日益增加,而高职跨境电商专业传统教学的单向输入模式,对学生主体性的转变和课堂效能提升有限。任务驱动式教学方式可以有效提升学生的参与度以及课堂教学效果。以高职跨境电子商务专业品牌运营课程教学为例,紧扣“产、教、学”融合协调发展的主题,剖析传统教学模式面临的困境,探索基于创新实践的“任务育人”教学新思路。

关 键 词：高职 跨境电商 品牌运营 任务式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]