动物生物化学课程思政与创新教学:学生社会责任感培养  

作　　者：董洪燕 刘莉[1] 吴双[1] 王安平[1] 王雨林[1] 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300

出　　处：《山东畜牧兽医》2025年第1期90-92,95,共4页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：江苏农牧科技职业学院教科研课题(JYZX202316)。

摘　　要：本论文围绕动物生物化学课程展开,通过整合思政教育理念和创新教学方法,旨在培养学生的社会责任感,提升道德水平。随着信息技术的快速发展,传统教学受到挑战,高等教育机构需适应新趋势,提高教学质量。本文深入探讨了思政教育与动物生物化学整合、案例教学法的应用,以及其他创新教学手段的探索。通过改革,动物生物化学课程不仅使学生深刻理解生化反应机制,而且成功培养了学生的社会责任感和道德水平。论文最后总结改革成果,同时展望未来在高校课程设计和教学方法方面的发展方向,为培养具备综合素养的学生提供了有效途径。

关 键 词：动物生物化学 课程思政 案例教学法 创新教学方法 社会责任感 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]