新课改背景下初中班主任工作实践与创新  

作　　者：巨有福 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第九十九中学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第20期46-48,共3页Gansu Education Research

摘　　要：新课改背景下,为了更好地开展教育教学工作,初中班主任须积极应对挑战,不断优化和创新工作方式。本文分析了新课改背景下优化初中班主任工作的必要性,梳理了初中班主任工作现存的问题,提出了对应的实践与创新策略,以期帮助班主任有效应对新课改,不断提升教育教学效果,促进学生全面发展。

关 键 词：新课改 初中 班主任工作 实践 创新 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]