基于核心素养培养的高中政治课堂教学分析  

作　　者：许亚军 

机构地区：[1]江苏省邳州市官湖高级中学

出　　处：《试题与研究》2024年第33期13-15,共3页

摘　　要：在当今社会,政治素养已成为衡量一个国家公民素质的重要标准。高中政治课堂作为培养公民政治素养的主阵地,肩负着培养学生核心素养的重任。本文以核心素养培养为切入点,对高中政治课堂教学进行分析,旨在为政治教师提供一种新的教学思路,以提高政治课堂教学质量,促进学生全面发展。

关 键 词：新课标 高中政治 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]