中职电子商务专业“三堂实践三维联动”人才培养模式探究——以广西玉林农业学校为例  

作　　者：宁维维 梁丹妮 

机构地区：[1]广西玉林农业学校

出　　处：《广西教育》2024年第35期21-25,共5页

基　　金：广西职业教育教学建设实验项目“基于现代特色农业发展下中职双创型农村电商人才培养的探索与实践”(GXZZJG2022A034)的研究成果。

摘　　要：为聚焦乡村振兴背景下中职电子商务专业“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的问题,课题组提出“三堂实践三维联动”的人才培养模式,以广西玉林农业学校电子商务专业为例,探索实施“教学课堂+田间课堂+创新课堂”三堂实践实训方式、“课证融通+课赛融通+双创项目”三维联动的教学模式,为区域经济发展提供人才支撑。

关 键 词：电子商务专业 三堂实践 三维联动 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]