“三全育人”视角下的金工实习安全文化体系建设  

作　　者：王培 骆明霞 

机构地区：[1]南京邮电大学工程实验教学部

出　　处：《内江科技》2025年第1期3-3,16,共2页

基　　金：南京邮电大学2023年实验室工作研究课题(2023XSG16)。

摘　　要：国家提出“三全育人”战略要求并且实施工程教育专业认证,赋予了金工实习在国家人才培养中的更重要地位。实验室安全是金工实习过程中的“老大难”问题。本文针对一些高校的金工实习安全管理体系不健全、安全文化未普及的问题,对其形成原因进行剖析,探索建立了较为合理的金工实习安全文化体系。

关 键 词：工程教育专业认证 三全育人 实验室安全 安全文化体系 金工实习 安全管理体系 人才培养 探索建立 

分 类 号：TG-4[金属学及工艺] G642.44[文化科学—高等教育学]