基于职业能力培养的高职大数据与会计专业课程教学改革探究  

Exploration of Teaching Reform in the Course of Big Data and Accounting in Higher Vocational Education Based on Vocational Ability Cultivation

作　　者：龙正君 Long Zhengjun

机构地区：[1]广西信息职业技术学院,广西南宁530299

出　　处：《广西开放大学学报》2024年第6期54-57,共4页Journal of Guangxi Open University

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究一般项目“基于‘商能识’理念的高职大数据与会计专业‘三教’改革应用研究”(编号:GXGZJG2022B119)。

摘　　要：在全球数字化经济的大背景下,财务工作呈现出智能化、自动化及无纸化的发展态势,企业会计的核心职能已转变为对经济业务的管理控制与决策支持。同时,财务人员的职业能力要求也逐渐转变。高职院校肩负着向社会输送高质量技能人才的重任,应注重学生专业技能的培养,以满足经济社会发展的需求。因此,应将会计职业能力培养融入课程教学改革之中,以提升学生的职业竞争力,从而实现培养高质量会计技能人才的目标。

关 键 词：职业能力 大数据与会计专业 课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]