两岸融合发展框架下闽台教育融合的现实挑战与深化路径  

作　　者：陈宇海[1] 谭敏[1] 

机构地区：[1]福建社会科学院社会学所,福州350001

出　　处：《教育评论》2025年第1期76-83,共8页Education Review

摘　　要：教育是推动海峡两岸融合发展的重要基础和桥梁纽带。党的十八大以来,特别是中央支持福建建设两岸融合发展示范区以来,福建省在推进闽台教育合作与融合方面取得了显著进展,但两岸关系的不确定性、台湾地区教师来闽就业环境支撑不完善、闽台院校合作深度广度不足、闽台教育交流合作体制机制不健全等问题,依然制约着闽台教育发展的融合度。可从深化两岸融合发展和推进祖国统一进程的战略高度出发,通过积极创造条件扩大台湾地区学生来闽求学研习规模、营造良好环境更好地服务台湾地区教师在闽就业、推进闽台院校合作提升合作水平与层次、创新体制机制促进闽台职业教育产教融合、拓展合作领域深化闽台教育交流融通等路径,全方位推进闽台教育融合新发展。

关 键 词：两岸融合发展 闽台教育 融合 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]