依法治校背景下艺术职业院校学生法治信仰培养路径探究  

作　　者：涂苗 廖政林 

机构地区：[1]福建艺术职业学院党政办公室 [2]福建艺术职业学院音乐学院党总支

出　　处：《艺苑》2024年第6期96-99,共4页FORUM OF ARTS

基　　金：2021年度福建艺术职业学院科研项目“艺术类职业院校推进依法治校路径探究”(项目编号:FJYSKY2021010)成果。

摘　　要：依法治校是教育领域落实全面依法治国战略部署的具体举措,在此背景下,艺术职业院校如何发挥自身专业特色,更有效地培养并提升学生法治信仰,为教育法治、国家法治贡献力量,是值得深入研究的问题。文章通过案例分析法、个案研究法等,由浅入深,递进式剖析挖掘艺术职业学院学生所拥有的资源优势,并从丰富法治教育内容和形式、强化参与法治实践、注重法治典型案例总结宣传等三大方面提出学生法治信仰培养路径建议。

关 键 词：依法治校 艺术职业院校 法治信仰 法治教育 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]