“大思政课”视域下革命文物赋能高校思想政治教育工作的价值意蕴、现实困境与实践路径  

作　　者：毛康 陈倩 胡海洋 

机构地区：[1]上饶师范学院马克思主义学院,江西上饶334001 [2]弋阳县中畈中心小学,江西上饶334414

出　　处：《西部素质教育》2025年第3期73-77,共5页Western China Quality Education

基　　金：江西省哲学社会科学重点研究基地项目“构建‘政产学研用’协同创新闽浙赣苏区革命文物保护与利用模式的研究”(编号:23ZXSKJD39);江西省高校党建研究项目“闽浙赣苏区革命文物赋能高校时代新人培育的创新实践路径研究”(编号:24DJQN039);江西省基础教育研究课题“基于红色基因传承视域下革命文物融入中小学思想政治课教学的价值意蕴和实践路径研究”(编号:SZUSYZH2024-1223);上饶市教育学会教育科研课题“数字技术赋能小学‘道德与法治’课程教学策略与效果研究”(编号:2023-X-ZZ-0006)。

摘　　要：文章首先阐述了“大思政课”视域下革命文物赋能高校思想政治教育工作的价值意蕴,然后分析了“大思政课”视域下革命文物赋能高校思想政治教育工作的现实困境,最后提出了“大思政课”视域下革命文物赋能高校思想政治教育工作的实践路径,包括坚持系统性思维,形成“革命文物+思想政治教育”的常态化协同育人机制;加强内外联动,构建“政产学”协同创新革命文物赋能思想政治教育育人模式;利用数字技术“活化”革命文物资源,筑牢网络思想政治教育阵地。

关 键 词：思想政治教育工作 革命文物 “大思政课” 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]