高校毕业设计中剧情短片创作误区与解决方案  

作　　者：朱萍[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院新闻传播学院,江苏南京211171

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第1期119-121,共3页

基　　金：南京晓庄学院2023年教育教学研究与改革项目“高校广播电视编导专业实践教学体系的构建与改革实践”阶段性成果。

摘　　要：针对普通高校大四学生在以剧情短片作为毕业设计创作陷入的误区,文章提出原创剧本写作阶段要聚焦核心矛盾、台词创作要精练、带着空间意识写作;实地场景选择时要拍摄并留存精挑细选后的实景图,为导演进行分镜头创作提供较为明确的空间位置关系;正式拍摄阶段要重点关注视线的匹配和方向的连续;后期剪辑阶段要进行查漏补缺并高度重视声音制作。

关 键 词：普通高校毕业设计 剧情短片创作 空间意识 视线的匹配 方向的连续 

分 类 号：J954[艺术—电影电视艺术] G712[文化科学—职业技术教育学]