论哲学课程中的课程思政建设——以“现代西方哲学原著导读”课程教学为例  

作　　者：李明阳 

机构地区：[1]贵州大学哲学学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2024年第1期167-171,共5页ACADEMIC AND PRACTISE

摘　　要：课程思政是新时代高等教育改革的新任务,它要求把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以更好地实现高等教育立德树人的根本目标。“现代西方哲学原著导读”在教学过程中,以中西文明互鉴为基本视角,以培育和建立文化自信为根本旨趣,通过精讲西方哲学文本的授课方式,试图在深入挖掘哲学思政内涵的基础上,将课程思政贯穿教学全过程,落实与践行高等教育改革精神。

关 键 词：课程思政 西方哲学 中西文明互鉴 文化自信 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] B505-4[文化科学—教育学]