培植生命土壤发掘家庭资源——高一生涯规划指导活动设计  

作　　者：王盛楠 

机构地区：[1]山东省青岛第六中学,青岛266555

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第4期43-46,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

基　　金：山东省青岛市教育科学“十三五”规划2020年度教师专项课题“父母教养方式对高中美术生自我意识的影响”(QJK135D1240)研究成果。

摘　　要：【活动理念】“家”在中国人的心中有着很深的情结,在我国传统文化中,“身-家-国-天下”的生存结构奠定了“家”的基础性地位[1]。在当下,原生家庭的重要性日益凸显,《中国教育现代化2035》中指出,学校教育与社会教育、家庭教育密切配合、良性互动是建成现代教育体系的重要目标[2]。因此,在学生生涯决策和选择中,家庭往往会成为最重要的因素之一,影响个体做出最终的判断和抉择。

关 键 词：家庭资源 生涯规划指导 教学设计 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]