“双减”背景下少先队实践教育的探究——以地方戏曲进校园活动为例  

作　　者：李卓艺 

机构地区：[1]江西省抚州市宜黄县水北新区小学

出　　处：《成功密码》2024年第5期27-29,共3页

基　　金：2022年度少先队省立项课题“‘双减’背景下少先队实践教育——地方戏曲进校园的研究”阶段成果(立项编号:YCSXD2022—65)。

摘　　要：“双减”政策的出台,其目的在于减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。在学校教育体系中,少先队扮演着传递德育理念的关键角色。本文探讨“双减”背景下地方戏曲进校园的策略,以丰富的少先队实践教育活动内容,提高少先队员的核心素养,并促进传统文化的传承与少先队教育的有机融合。

关 键 词：实践教育活动 学校教育体系 核心素养 德育理念 少先队教育 少先队员 有机融合 

分 类 号：D43[政治法律—政治学]