借助自制体育器材,优化小学体育活动开展  

作　　者：孙凯文 

机构地区：[1]镇江市丹徒区茅以升实验学校,江苏镇江212100

出　　处：《文体用品与科技》2025年第3期124-126,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着社会的发展,青少年的身体素质引来更多关注,学校开展丰富多彩的体育活动,让学生参加体育锻炼,教育体系将体育纳入升学考试中,让学生掌握相关体育技能。体育器材是辅助体育活动开展的物质基础,但是,目前有大量的体育器材并不适合小学生使用,为了让体育课堂更加丰富,让学生真正达到体育锻炼的目的,学校和教师充分利用生活中的材料自制体育器材,不仅丰富了体育教学内容,提升了体育教学效果,而且也激发了学生参与体育锻炼的兴趣,培养了学生的运动习惯,促进了学生身心的健康发展。

关 键 词：体育器材 自制体育器材 小学体育 体育活动 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]