基于课程思政的《社会心理学》教学改革探讨  

作　　者：岳雪莲 张云千 

机构地区：[1]桂林理工大学公共管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第1期146-148,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程“整体课程论视域下社会工作专业课程思政建设的探索与实践”(编号:2021JGB210)研究成果。

摘　　要：《社会心理学》是社会学与心理学相互交叉的一门学科,它主要探讨个体、群体和人际层面的人的心理和行为问题,开设《社会心理学》课程是向大学生传授心理学知识和进行心理教育的重要途径。课程思政是将思想政治教育与专业教学有机融合的一种教育模式,社会心理学丰富的思想政治教育资源,为课程思政建设带来独特优势。本文针对《社会心理学》课程教学中存在的问题,尤其是专业教学和课程思政相融合的问题,提出几点改革举措,以期对《社会心理学》课程教学改革的推进贡献些许参考价值。

关 键 词：《社会心理学》 教学模式 课程思政 课程改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]