伟大建党精神融入高校思政课的价值意蕴、关键点与路径探析  

作　　者：李莹莹 

机构地区：[1]湖南大学马克思主义学院,湖南长沙410082

出　　处：《文教资料》2024年第19期103-106,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：伟大建党精神与高校思政课教学相融合,有助于提高思政课教师素养,为高校学生培育和践行社会主义核心价值观打下思想基础。在二者相融的过程中应注意四个关键点,即夯实理想信念根基,明确融入出发点;坚持理论联系实际,挖掘融入契合点;增强话语亲和力,寻找融入共鸣点;提高针对性实效性,创新融入落脚点。在实践路径研究中,应在加强思政课教师主体性、丰富思政课教学内容、改进思政课教学方法、创新思政课教学载体等方面下功夫。

关 键 词：伟大建党精神 高校思政课 价值意蕴 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]