基于信息化网络教学平台的中职电子专业课程改革与研究  

作　　者：覃伟 

机构地区：[1]河池市职业教育中心学校,广西河池547000

出　　处：《大众科技》2024年第6期111-114,共4页Popular Science & Technology

摘　　要：信息化网络教学平台在中职电子专业课程改革中具有重要意义。文章分析了中职电子专业课程现状,包括课程体系、教学问题与挑战,以及改革需求与趋势。在此基础上,提出了基于信息化网络教学平台的课程改革策略,包括课程内容改革、教学方法改革和课程评价改革,具体涵盖课程体系的优化与完善、课程内容的更新与拓展、课程资源的整合与共享,以及信息化教学手段的应用、多元化教学模式的探索、学生主体地位的发挥等方面,强调了多元化评价方式的实施、评价指标的优化与完善、评价结果的反馈与应用,总结出结论和建议,为中职电子专业课程改革提供理论支持和实践参考。

关 键 词：信息化网络教学平台 中职电子专业 课程改革 教学策略 评价方式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]