从点到面,从合格到优秀:湖湘特色专业人才培养方案评价与实践  

作　　者：李琼 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院职成所,湖南长沙410199 [2]湖南省教育战略研究中心

出　　处：《湖南教育(下旬)(C)》2024年第12期48-51,共4页

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高等职业教育质量评价创新的区域实践:以湖南省为例”(编号:ZJGB2023392)。

摘　　要：专业人才培养方案是职业院校专业架构与人才培育策略的纲领性指南,深刻反映专业教育质量的内在特质,是驱动产教深度融合与高效实施的战略性蓝图。自2019年起,湖南省采用随机抽查策略,实施从合格性评估向优秀等级评价的递进式转型,旨在全面构建并实践探索出一套融合湖湘地域特色、促进专业人才培养方案持续优化与升级的评价体系,为职业教育质量的持续提升提供坚实支撑与示范引领。

关 键 词：湖湘特色 专业人才培养方案 评价 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]