基于高职院校蓄电池在线容量核对课程的项目教学法探究  

作　　者：王璐 陆举旺 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院,广西壮族自治区柳州市545616

出　　处：《进展》2025年第1期157-159,共3页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“高职院校‘四有’课堂建设与创新创业人才培养路径研究”,项目编号:2023ZJY1465。

摘　　要：项目教学法在高职教育中被广泛应用,特别是在技术性和实践性强的课程中,如蓄电池在线容量核对课程。本文通过探讨项目教学法在该课程中的具体应用,旨在提升学生的实践操作能力、问题解决能力和团队协作精神。

关 键 词：项目教学 蓄电池容量核对技术 高职教学应用 实践能力培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]