幼儿园儿童舞蹈活动设计要素  

作　　者：张怡[1] 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030024

出　　处：《戏剧之家》2025年第1期137-139,共3页Home Drama

基　　金：太原学院教学质量与教学改革工程项目“拉班动作分析视角下的学前教育专业幼儿舞蹈课程改革与创新”的阶段性研究成果,项目编号:PX-823114。

摘　　要：幼儿园作为学前期儿童教育的主体单位,承担着实现儿童全面发展的重要责任,而“舞蹈”作为幼儿园艺术学习领域中的重要组成部分,在促进幼儿健康成长、陶冶情操、开发智力等方面发挥着重要作用。因此,舞蹈活动成为幼儿园“一日生活”中不可缺少的环节。基于此,本文着重探讨了幼儿园舞蹈活动的设计理念和方法,以期为幼儿园的舞蹈活动提供可借鉴的经验。

关 键 词：学前教育 舞蹈活动设计 幼儿 身心发展特点 

分 类 号：J618[艺术—音乐]