科技兴警背景下校局融合课程建设探索与实践  

作　　者：张莹[1] 魏齐 

机构地区：[1]新疆警察学院信息安全工程系,新疆乌鲁木齐830000 [2]新疆昌吉州奇台县公安局,新疆昌吉831100

出　　处：《大学教育》2025年第2期41-46,共6页University Education

基　　金：新疆警察学院科技应用创新一般项目“大数据赋能在公安基层基础工作中的应用”(2024JYYYCXYB01);新疆警察学院“课程思政”示范课程建设项目“制图、模型与算法基础”(KCSZ202304)。

摘　　要：文章以制图模型与算法课程为例,探讨以科技兴警为研究目的的校局融合课程建设,将公安业务融入课堂知识模块中,引导学警带着问题学、理论指导实践,使学警对课程及专业有更深的认识。其具体措施主要有:优化课程内容,以模块为单位组织教学;改革教学模式,通过翻转课堂、小组互评以及小组讨论等多种方式提高学警学习积极性;根据新工科建设要求,结合公安部、科技部联合部署推进的科技兴警三年行动计划以及党的二十大报告等的相关要求完善课程思政内容,全方位提升学警的学习兴趣和学习效果。

关 键 词：校局融合 科技兴警 课程建设 制图模型与算法 产教融合 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]