“双一流”建设背景下林业工程学科本科生德育培养体系的构建——以东北林业大学为例  

作　　者：徐日月 刘子英[1] 王博[1] 

机构地区：[1]东北林业大学,黑龙江哈尔滨150036

出　　处：《大学教育》2025年第2期123-127,共5页University Education

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“高等林业院校特色化‘德育课堂’建设研究与实践——以东北林业大学为例”(2572023BS01);东北林业大学“绿色英材”学风建设辅导员工作室阶段性研究成果。

摘　　要：立德树人,德育为先。在“双一流”建设背景下,开展行之有效的高校德育工作,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、提升高校人才培养质量具有重要意义。东北林业大学在林业工程一流学科建设实践中,积极探索并构建了以立德树人为根本遵循,以生态文明教育为育人特色的德育工作体系。该体系通过第一、二、三课堂协同和学校、家庭、社会多主体联动相结合,运用OBE理念开展周期性德育成效评价反馈,取得了良好育人实效。这一实践对于丰富高校德育工作实践、助力林业工程一流学科发展、培养新时代高素质林业人才具有积极意义。

关 键 词：“双一流”建设 德育 林业工程学科 本科生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]