革命文化单元的跨学科学习任务群设计与落实——以统编语文教材六年级下册第四单元的教学为例  

作　　者：朱兴菊 

机构地区：[1]江苏射阳县港城实验小学,224300

出　　处：《小学教学参考》2025年第1期62-64,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

基　　金：江苏省中小学教学研究第15期课题“跨学科融合背景下地方红色文化资源在小学语文教学中的应用研究”(批准号:2023JY15—L356)的研究成果。

摘　　要：语文新课标提出的跨学科学习任务群为推进教材与地方红色文化融合提供了全新路径。教师要依循教材重点,解读跨学科学习基本内涵;依托目标定位,搭建单元整体框架;依循解读成果,设计跨学科学习任务群,从而引导学生在跨学科学习中继承和弘扬革命文化,提升学生的文化自信和综合素养。

关 键 词：统编语文教材 革命文化单元 地方红色文化 跨学科学习 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]