“危局”抑或“新机”:人工智能时代下自动化专业学生就业能力提升策略研究  

作　　者：亓红强 刘晓瑜 

机构地区：[1]东北大学党委组织部 [2]东北大学文法学院

出　　处：《辽宁经济》2025年第1期76-81,共6页Liaoning Economy

摘　　要：就业是最大的民生。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心力量,为自动化专业学生就业带来的显著替代效应、动荡发展环境以及技术更新迭代压力是不可避免的。但机遇与挑战并存,人工智能的广泛应用同样可凸显自动化专业学科优势,创造新的就业岗位,并改善就业质量。就业能力是个人因素与环境因素交互作用的结果,因此,高校和学生应合理分析并把握人工智能冲击下自身面临的挑战和机遇,对标就业能力提升要素,深化自动化学科理解力,力争专业技能与通用技能综合提升,增强自我效能感,并注重元认知能力的培育,以推动实现人工智能时代自动化专业学生更加充分、更高质量的就业。

关 键 词：新质生产力 人工智能技术 自动化专业学生 就业能力 “USEM”就业能力模型 

分 类 号：TP20-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G647.38[自动化与计算机技术—控制科学与工程]