自动化专业学生

作品数：40被引量：73H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：马昕李大字李现明刘玫刘坤更多>>
相关机构：金陵科技学院东北大学北京化工大学北京信息科技大学更多>>
相关期刊：《吉林化工学院学报》《南方农机》《科技风》《科技信息》更多>>
相关基金：江苏省高校自然科学研究项目江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以核心竞争力为导向的自动化专业学生职业教育研究
《内江科技》2025年第4期117-118,121,共3页杨昱鑫 杨旭生 李泉 黄婷婷 
甘肃省教育科学“十四五”规划课题(GS[2022]GHB1892)。
随着我国对具备专业技术人才需求的增多,电气自动化技术专业正迎来新的发展。本文从行业发展、就业现状、学校层面、学生层面等入手,分析如何提高毕业生的“核心竞争力”,从而为学校、学生、企业的三方共赢提供建设思路。
关键词：职业教育 核心竞争力 专业技术人才 自动化专业 
自动化专业学生创新实践能力培养模式改革与实践
《控制工程》2025年第2期372-376,共5页王健安 赵志诚 谢刚 柏艳红 何秋生 
山西省教学改革创新项目(J2021412,Z20220050)。
在地方高校自动化专业的教学中,加强创新型应用型人才的培养是提升教育质量与适应行业需求的迫切任务。因此,探索强化学生创新素质和实践能力的有效途径和方式十分必要。以“厚基础、重实践、强能力、高素质”为核心理念,以自动化人才...
关键词：自动化专业 创新实践能力 人才培养模式 地方高校 
“危局”抑或“新机”:人工智能时代下自动化专业学生就业能力提升策略研究
《辽宁经济》2025年第1期76-81,共6页亓红强 刘晓瑜 
就业是最大的民生。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心力量,为自动化专业学生就业带来的显著替代效应、动荡发展环境以及技术更新迭代压力是不可避免的。但机遇与挑战并存,人工智能的广泛应用同样可凸显自动化专业学科优势,...
关键词：新质生产力 人工智能技术 自动化专业学生 就业能力 “USEM”就业能力模型 
基于CBCS—OBE—CDIO的自动化专业学生工程应用能力培养的教学改革探索与实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期150-153,共4页郑海旺 
2023年度安徽省质量工程教育教学改革研究项目“自动化专业学生工程应用能力培养的探索和实践”(编号2023jyxm1008)的研究成果。
过去几十年来,中国教育对学生工程应用能力的培养急剧减少,为在快速发展的技术环境中生存,学生不仅要学习知识,还要具备工程应用能力,特别是在与工业相关的自动化课程中,第四次工业革命使得培养更高层次的工程应用能力变的更加必要,各...
关键词：PBA CDIO CBCS-OBE-CDIO 工程应用能力 
智能制造视域下自动化专业学生工程创新能力培养
《中国冶金教育》2024年第2期17-21,共5页郑秀娟 熊凌 吴怀宇 程磊 向森 
自动化类专业教学指导委员会第四批专业教育教学改革研究课题(202129);武汉科技大学教学研究项目(2018X055,2020Z017,2021Z003)。
智能制造对自动化专业人才培养提出了新的要求,具有良好工程实践能力和工程创新能力的自动化专业应用型人才是实现智能制造的重要支撑和关键。为满足这一人才培养需求,总结了本校以“面向产业需求、夯实基础理论、强化工程实践、培养创...
关键词：智能制造 自动化专业 工程创新能力 
校企深度融合背景下自动化专业学生优质就业率提升的路径探索——以“义齿智能制造”特色班为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期81-84,共4页韩淼 戴冬冰 冯冬梅 崔可旺 
天津天狮学院教学改革与研究重点培育项目“高等院校新工科特色专业就业率提升的行业途径研究”(编号:J20003)。
本文从民办高校高质量就业率提升面临的困境出发,分析当前自动化专业在专业建设、课程体系等方面所面临的问题,在分析当前义齿智能制造行业发展前景及趋势的基础上,深入挖掘行业内顶尖企业,通过校企深度融合,从课程体系设置、深入企业...
关键词：优质就业 校企合作 特色专业建设 
应用型高校自动化专业学生创新实践能力培养研究被引量：1
《科技风》2022年第11期22-24,共3页田小敏 杨忠 王逸之 顾姗姗 
教育部产学合作协同育人项目(202002192004);江苏省高校自然科学基金项目(17KJB 120003);金陵科技学院高层次人才科研启动项目(jit-b-201706);金陵科技学院国基孵化项目(jit-fhxm-2003);金陵科技学院校级教育教改课题(课程思政专项)项目(KCSZ2019-5);江苏省现代教育技术研究课题项目(2019-R-80918)资助。
探索应用型本科院校自动化专业创新实践教育的实施方案,重点培养学生的创新实践意识,提升学生的逻辑思维能力,切实培养促进地方经济和社会发展高级应用型人才。为顺利开展创新实践教育,培养具有专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、...
关键词：创新实践 应用型高校 人才培养基地 自动化 
自动化专业学生自主学习能力培养被引量：1
《中国冶金教育》2021年第5期45-47,共3页陈雨桐 
大学生自主学习能力包括学习目标自我设计、学生过程自我控制、学习结果自我评价和专业知识自我迁移。以自动化专业为例,在梳理大学生在自主学习方面存在的问题及成因分析的基础上,就何培养大学生自主学习能力提出对策。
关键词：新时期 大学生 自主学习能力 自动化专业 
视觉导向机器人与自动化专业学生创新能力培养的实践探索被引量：1
《电气电子教学学报》2021年第1期19-23,共5页吕继东 邹凌 陈岚萍 陈阳 杨彪 
常州大学教育教学研究课题基金“工程教育认证导向下自动化专业人才培养质量评价体系及方法研究”(项目编号:GJY2020022);常州大学本科教学创新工程项目基金“基于视觉的实时检测及控制系统设计及应用”(项目编号:CXGC201660)。
视觉导向机器人是光机电一体化的典型产品,融合了众多先进技术,是自动化专业学生创新能力培养的良好载体。本文首先从专业课程关联度、学生兴趣激励以及专业实践教学提升三个方面论述视觉导向机器人与自动化专业学生创新能力培养结合的...
关键词：机器人 机器视觉 自动化专业 创新能力 
智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养
《西部素质教育》2021年第4期64-65,共2页任金霞 刘黎明 杨国亮 
2018年江西省高等学校省级教改课题(编号:JXJG-18-7-10);2019年教育部产学研合作协同育人项目(编号:201902061011)。
文章首先概述了自动化专业核心能力,然后阐述了智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养策略,最后论述了智能时代新工科背景下自动化专业学生核心能力的培养实践。
关键词：核心能力 自动化专业 新工科 智能时代 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部