“三全育人”视域下“五步护心康”模式探索与实践——以长沙商贸旅游职业技术学院为例  

作　　者：寻丽琴 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院,湖南410116

出　　处：《中华手工》2024年第19期79-80,共2页Chinese Handicraft

基　　金：长沙商贸旅游职业技术学院思想政治工作精品建设项目成果。

摘　　要：本文探讨长沙商贸旅游职业技术学院基于“三全育人”理念构建的“五步护心康”心理健康教育模式,涵盖从适应“建”心到理想信念“强”心5个步骤的内涵与实践方案。文章分析了心理普查、危机预警等5个环节的实施成效,面对的专业素养、家校合作及资源整合挑战,并提出优化策略,为学校心理健康教育提供深度参考,促进学生全面发展。

关 键 词：三全育人 五步护心康 心理健康教育 学生发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]