民办本科高校校长队伍建设的困境与破局  

作　　者：元小林 詹育红 

机构地区：[1]武汉工商学院,湖北武汉430065

出　　处：《教育科学文摘》2024年第4期21-23,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：民办本科高校校长群体特征分析1.校长队伍的更迭:更迭频繁,稳定性较差理论上说,民办高校的校长稳定性应该更强,因为民办本科高校校长是由学校董事会聘任或直接由董事长兼任,校长任职期限比较长,甚至是终身制。但通过对209所民办本科高校校长更送数据和217位校长简历分析,本研究发现我国民办高校校长内部任期差异很大,总体来说稳定性更差,具体体现在更迭频繁和平均任期短。民办本科高校校长更迭频繁不利于校长作用的发挥。一方面,学校频繁更换校长,会导致学校战略缺乏延续性,教职工人心不定,对学校稳定发展缺乏信心,继任校长开展工作缺乏良好的基础,进而影响学校教育管理效果和教育教学质量的提升;另一方面,校长任期过短,校长还没有来得及对民办本科高校进行充分地了解和适应就离任,其自身价值很难实现,这不仅会导致校长对民办本科高校的发展产生怀疑,甚至会降低其关系网络中的其他人担任民办本科高校校长的意愿,缩减了民办高校校长人选的外部来源。

关 键 词：民办本科高校 学校董事会 学校教育管理 民办高校 校长队伍 任职期限 群体特征分析 终身制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]