高职高专《助产技术》课程思政建设的探索与实践  

Exploration and Practice of Ideological and Political Construction of Midwifery Technology Course in Higher Vocational Colleges

作　　者：胡楠楠 陈顺萍[1] HU Nannan;CHEN Shunping

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院护理学院,福建福州350101

出　　处：《继续医学教育》2024年第12期127-130,共4页Continuing Medical Education

基　　金：福建卫生职业技术学院2023年校级专业建设与教学改革项目(JG2023208);福建卫生职业技术学院2021年度校级“课程思政”试点建设项目(SZ2021006)。

摘　　要：随着社会对医学专业人才综合素质要求的不断提高,高职助产专业不仅需要培养学生的专业技能,还要注重学生的思想道德素质。课程思政教育正是为了实现这一目标而进行的探索与实践。《助产技术》课程是高职高专助产专业的核心课程,在课程中融入思政教育具有重要意义。因此,文章主要从《助产技术》课程思政建设的重要性、现状分析、建设思路和具体的实施方法对高职高专《助产技术》课程思政建设探索进行认真分析,通过深入地探索与实践,为高职《助产技术》课程思政建设提供有益的参考和借鉴,推动思政教育与专业教育的深度融合,促进专业教师思政能力的提高,提升高职高专院校助产人才培养质量,帮助培养出更多具备高度职业素养和社会责任感的助产专业人员。

关 键 词：高职高专 助产技术 助产人才 综合素质 思政建设 思政元素 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]