1+X证书制度背景下高职软件技术专业课证融通实施策略研究  

作　　者：李斌 

机构地区：[1]广西自然资源职业技术学院,广西崇左532100

出　　处：《教师》2024年第36期117-119,共3页Teacher

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度自筹经费重点课题(B)类(桂教科学[2023]1号2023B363)。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,软件技术已成为推动经济社会发展的重要力量。为了培养适应市场需求的高素质软件技术人才,高职院校需在教育教学改革中积极引入1+X证书制度。文章分析了当前高职院校软件技术专业课证融通存在的问题,探索了软件技术专业课证融通的实施策略,以提高学校教学质量和提升学生就业竞争力,为高职软件技术专业的教育教学改革提供理论支持和实践指导。

关 键 词：1+X证书制度 软件技术 课证融通 实施路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]