乡村振兴背景下法治人才的教育培养模式研究  

作　　者：沈宝生[1] 韩东爽 

机构地区：[1]三亚学院应用法学研究所 [2]三亚学院海南自贸港海洋资源法治研究院

出　　处：《村委主任》2024年第24期207-209,共3页

基　　金：海南省教育厅项目“乡村人才振兴背景下候鸟型人才引进和使用机制创新研究”(Hnky2024ZC-7)。

摘　　要：实施乡村振兴战略离不开法治保驾护航。法治人才作为乡村治理的骨干力量,其素质和能力直接影响乡村振兴的成效。在当前乡村振兴战略的推动下,法治人才作为乡村建设与发展的重要支撑,其教育培养模式显得尤为重要。文章深入论述了乡村振兴背景下法治人才的教育培养模式,重点论述了乡村振兴背景下法治人才的教育培养要求、法治人才教育培养存在的现实问题以及针对性的策略,旨在为乡村振兴培养并输送高质量的法治人才,以全面推进乡村振兴法治建设的发展。

关 键 词：乡村振兴 教育培养模式 法治人才 法治建设 建设与发展 乡村治理 素质和能力 人才教育培养 

分 类 号：D92[政治法律—法学]