中国传统音律情境下的初中物理实验探究  

作　　者：方佳亮 胡静 俞晓明 王强 

机构地区：[1]扬州大学物理科学与技术学院,江苏扬州225009 [2]盐城工学院数理学院,江苏盐城224051

出　　处：《物理教学探讨》2025年第1期78-83,共6页Journal of Physics Teaching

摘　　要：利用Phyphox软件可以研究中国古代音律,寻找十二音律,深入探讨影响音调高低的因素。基于初中物理教材的实验,进行跨学科拓展。在融入信息技术的同时,将中国传统文化元素有效融入中学物理教学中。

关 键 词：古代音律 实验探究 Phyphox软件 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]