产教融合背景下中职电子商务专业课程体系建设的实施路径研究  

作　　者：苏娜 黄艳娜[1] 

机构地区：[1]江门市第一职业技术学校,广东江门529000

出　　处：《教师》2024年第34期123-125,共3页Teacher

基　　金：江门市哲学社会科学规划2021年度课题“加大产教深度融合助推江门职业教育高质量发展的研究”(JM2021C67)的研究成果。

摘　　要：产教融合是职业院校人才培养的重要形式之一,课程体系建设与产教融合密不可分,课程体系建设是实现课程培养目标的重要途径,也是提高职业教育人才培养质量的关键所在。文章拟从社会、企业对人才需要的角度和中职电子商务专业学生升学就业发展目标出发,在产教融合的背景下探讨构建涵盖理论学习与实践实习的中职电子商务专业课程体系,对如何落实课程体系中的建设目标、建设原则和建设内容等基本要素提出了具体的指导思路和实施建议,以期为培养新媒体时代中职电子商务专业技术技能人才提供参考和借鉴。

关 键 词：产教融合 电子商务 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]