经管类研究生高级统计学课程案例教学创新研究  

作　　者：顾剑华[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学商学院,广西桂林541004

出　　处：《现代商贸工业》2025年第4期200-202,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2023年广西学位与研究生教育改革课题(JGY2023119)。

摘　　要：案例教学是一种具有较强实践性、情景式的教学方法,针对目前经管类研究生高级统计学教学过程存在的问题,需要创新案例教学思维和方法。本文基于“核心素养和学科竞赛”双驱动,提出了高级统计学课程案例教学改革创新路径,以经管类专业核心素养为引领,根据学科竞赛所需的能力素养,通过革新教学理念、重构课程教学内容、开发课程教学案例资源库和课程案例库建设长效机制等环节,促进研究生统计思维和统计能力的培养,提高研究生独立思考、分析问题、解决问题等综合能力,以期为经管类研究生数据分析类课程案例教学改革提供参考。

关 键 词：经管类专业 高级统计学 案例教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]