中职电子技术基础教学改革开展的意义和措施  

作　　者：向勇 

机构地区：[1]重庆市云阳职业教育中心,重庆404500

出　　处：《中华手工》2024年第23期96-98,共3页Chinese Handicraft

摘　　要：新课程标准的推广深化了基础教育教学改革,教育意义更为突出。本文研究中职电子技术基础教学改革的意义与措施,通过探索课程规律、创新教学方法、创设愉悦学习情境,旨在打破传统局限,提升实践素养,培养高素质专业人才,推动教学改革高效发展。

关 键 词：中职电子技术 教学改革 实践素养 人才培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]