微课教学在高职体育课程教改中的应用研究  

作　　者：杨祎娴 

机构地区：[1]北海职业学院通识教育学院,广西北海536000

出　　处：《学周刊》2025年第7期9-12,共4页Learning Weekly

摘　　要：高职体育课程教改对教师的教学手段、教学方法等提出了新的要求,特别是在当前信息化教育环境下,更加强调教学过程与信息技术之间的融合。基于此,教师需要合理应用各种技术手段,开展“互联网+”模式的体育教学活动,以此增强高职体育教学的科技性、灵活性与有效性。对此,文章分析了微课的特点和教学优势,围绕微课教学探究了通过规划微课内容,开展微课预习、微课导入、动作示范、理论解析、分层教学、小组复习、优化评价等提升高职体育教学质量的策略。

关 键 词：微课 高职体育 信息化建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]