利用红领巾奖章争章活动培养少先队员良好道德品质的策略  

作　　者：马丽芬 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市南苑小学

出　　处：《求知导刊》2025年第1期104-106,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“以红领巾奖章争章活动为载体培养少先队员良好道德品质的实践研究”(课题立项号:GS[2024]GHB0557)。

摘　　要：少先队员是共青团员与共产党员的后备力量,是社会主义建设的预备队。利用红领巾奖章争章活动来激励少先队员,可促使他们成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。利用红领巾奖章争章活动来培养少先队员良好道德品质的意义进行分析,而后从多方面展开策略探究,提出少先队员良好道德品质的培养策略,旨在提高少先队员的综合素质,帮助其实现更为长远的发展。

关 键 词：红领巾奖章争章活动 少先队员 道德品质 德育策略 

分 类 号：D43[政治法律—政治学]