核心素养视域下高中信息技术教育的德育路径  

作　　者：叶淑丽 

机构地区：[1]秦安县第四中学,甘肃天水741001

出　　处：《吉林教育》2024年第31期30-32,共3页

摘　　要：核心素养是学生道德素质培养的要点,是落实立德树人根本任务的重要举措。高中信息技术课程对培养学生思维能力和创新思维具有重要作用,是对学生进行德育渗透的重要途径。分析高中信息技术背景下学生思想道德教育面临的挑战,总结信息技术教育进行德育渗透的重要作用,提出核心素养视域下高中信息教育的德育路径,旨在对学生进行德育渗透,培养学生核心素养,不断适应教学改革的新形势,提高教学质量。

关 键 词：核心素养 高中 信息技术教学 德育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]