教育场域中人工智能对教师文化的影响  

Influence of Al on Teacher Culture in Educational Field

作　　者：杨天豪 樊改霞[1] YANG Tian-hao;FAN Gai-xia

机构地区：[1]西北师范大学教育科学学院,兰州730070

出　　处：《教学与管理》2025年第6期32-38,共7页Teaching and Administration

基　　金：甘肃省教学成果奖培育项目“师范大学教师教育改革中的教育理论课程体系建设探索”(100523)的研究成果。

摘　　要：教育场域中的人工智能快速发展,引领“第四次教育革命”。在这场教育变革中扮演重要角色的教师受到多方关注,对教师行为有直接影响的教师文化也需受到重视。人工智能首先是以文化资本的形式进入到教育场域之中,对教师文化的内容与形式产生影响,而哈格里夫斯描绘的“流动的马赛克”或将成为发展新趋势。同时,Chat GPT也让人们看到了强人工智能出现的可能性,这意味着人工智能也可能以“游戏者”的身份进入到教育场域中,这也对教师文化有重要影响。

关 键 词：教育场域 人工智能 教师文化 哈格里夫斯 “流动的马赛克” 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G451[自动化与计算机技术—控制科学与工程]