游戏化教学在铅球教学中的应用研究  

作　　者：秦现春 

机构地区：[1]山东省昌乐及第中学

出　　处：《拳击与格斗》2024年第24期73-75,共3页Boxing & Fight

摘　　要：本文探讨了游戏化教学在铅球教学中的应用价值与策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高技术动作掌握效率,同时培养团队协作精神。研究发现,将基础技能、力量与协调性及技能提升与战术应用等训练游戏化,可显著提升教学效果。为确保游戏化教学的有效实施,本文提出了设计适合不同水平学生的游戏、融合传统训练与现代科技、建立激励机制与评价体系、实施个性化学习路径及整合传统教学方法与游戏化元素等策略。研究结果表明,游戏化教学能显著提升铅球教学效果,为体育教学提供新的思路和方法。

关 键 词：游戏化教学 铅球教学 学习兴趣 参与度 技术动作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]